Родителям
Целью работы социально-психологической службы является создание условий для успешной адаптации студентов к новой жизни в учебном заведении, а также обеспечение индивидуализации и гуманизации учебного процесса.
Педагоги-психологи, социальные педагоги техникума способствуют обеспечению психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных для психического и личностного развития субъектов образовательного процесса, содействуют благоприятному психологическому климату в коллективе техникума, оказанию им комплексной психологической и социально-педагогической поддержки.
Вы можете получить консультацию специалиста, психологическую помощь и поддержку в разрешении трудных вопросов и сложных жизненных ситуаций, содействие в личностном росте, развитии и самореализации.
НАШИ СПЕЦИАЛИСТЫ
Социальные педагоги
Деятельность социального педагога
- Социально-правовые консультации будущему выпускнику из категории сирот и оставшихся без попечения родителей
- Социальная поддержка студентам, члены семьи которых мобилизованы
- Социальная поддержка малообеспеченным семьям и другим категориям
- Назначение социальной стипендии малообеспеченным в техникуме
- Назначение выплат сиротам, инвалидам и студентам с ОВЗ
- Получение материальной помощи.
- Индивидуальная работа со студентами, попавшими в трудную жизненную ситуацию и др.
Педагоги-психологи
С какими вопросами обращаются к педагогу-психологу?
- Сложности в учебной деятельности.
Психолог поможет Вам определить, в чём причина Вашей неуспеваемости, каким образом исправить ситуацию, поможет найти, что и как необходимо развивать, чтобы повысить успеваемость, поможет адаптироваться Вам в учебно-воспитательном пространстве техникума.
- Взаимоотношения в группе.
Есть люди, которые запросто находят контакт с другими, легко общаются в любой, даже незнакомой компании. А есть такие, которым сложно знакомиться, сложно строить хорошие взаимоотношения, находить друзей и просто чувствовать себя легко и свободно в группе. С помощью психолога можно найти способы и личные ресурсы для налаживания общения, изучить приемы для построения гармоничных отношений с людьми в самых разных ситуациях.
- Взаимоотношения с родителями.
Иногда бывает так, что теряются общий язык и тёплые отношения с нашими самыми близкими людьми — с родителями. Конфликты, ссоры, отсутствие взаимопонимания — такая ситуация в семье обычно приносит боль и детям, и родителям. Психолог подскажет вам, как найти пути разрешения сложной ситуации с родителями (конфликты, ссоры, отсутствие взаимопонимания), научиться строить отношения с ними. как понимать их и сделать так, чтобы и родители понимали и принимали вас.
- Выбор жизненного пути.
Если вы не уверены, каким путём вы хотите пойти, всегда есть возможность пойти к психологу. Он поможет вам осознать свои мечты, желания и цели, оценить свои ресурсы, склонности и способности и понять (или приблизиться к пониманию), в какой сфере жизни вы хотите реализоваться.
- Трудная жизненная ситуация.
Если Вам тяжело на душе, опускаются руки и кажется, что уже нет выхода из сложившейся ситуации, или Вам просто нужно принять важное решение и нет уверенности в правильности выбора, можно и нужно прийти на консультацию. Психолог подскажет Вам способы выхода из сложившейся жизненной ситуации; поможет осознать свои желания и цели, оценить свои ресурсы, склонности и способности.
6.Сложности личностного характера.
Вопросы, которые касаются любой сферы человеческой жизни при ситуации, в которой Вас одолевают тревога, страхи, навязчивые мысли, желания, чувство одиночества, неуверенность в себе, сниженный эмоциональный фон, плохое настроение, переживание сильных отрицательных эмоций, ощущение, что находишься в тупике, проблемы личного плана.
Чем может помочь Вам педагог-психолог?
- Выслушать Вас, уважительно относясь к Вашим чувствам, суждениям, жизненным ценностям.
- Ответить на Ваши вопросы.
- Помочь адаптироваться к тем обстоятельствам, которые Вы не можете изменить.
- Посмотреть на проблему с другой точки зрения, искать вместе с Вами ее решение, уделив этому процессу столько времени, сколько будет необходимо.
- Найти внутренние силы, которые не всегда просто отыскать самостоятельно.
Педагог-психолог не решает Ваши проблемы за Вас, не «выписывает рецепт», он объясняет ситуацию и совместно с Вами ищет возможные пути решения проблемы.
СОДЕРЖАНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ КОНСУЛЬТАЦИИ КОНФИДЕНЦИАЛЬНЫ!
Когда к психологу стоит обращаться родителям?
Одной из задач педагога-психолога техникума является консультирование родителей. Вопросы, с которыми родители обращаются к психологу, могут быть разными, и совсем необязательно, что это будут проблемы. Родители могут прийти к психологу, чтобы просто спросить, хорошие ли у их ребенка отношения с одногруппниками, нет ли у него трудностей с адаптацией или с успеваемостью, и правильно ли родители строят отношения с подростком. Если в семье возникают ситуации, которые травмируют подростка (развод родителей, смерть кого-то из близких, серьезные материальные трудности), то родители также могут прийти и рассказать о них психологу, чтобы специалист был в курсе, внимательнее следил за поведением подростка и был готов оказать ему поддержку.
Если же подросток стал замкнутым, необщительным, если он не хочет ходить в техникум или же часто приходит домой не в настроении, в слезах, то это тоже повод как можно скорее обратиться к психологу. Любые ярко выраженные изменения в поведении подростка должны насторожить родителей, и в этом случае лучше вовремя попросить помощи у специалиста, чем ждать, пока ситуация выйдет из-под контроля и обернется катастрофой. Возможно, что никаких серьезных проблем психолог не выявит, но подскажет, как поддержать подростка и сохранить с ним доверительные отношения.
1УК – кабинет 311, тел. (831)-225-66-24
2УК – кабинет 6, тел. (929)-046-00-37
Экстренная психологическая помощь в России для детей, подростков и их родителей 8-800-2000-122
В помощь родителям
- Что такое буллинг
- Памятка для обучающихся, родителей и педагогов по вопросам противодействия травли (Минпросвещения РФ, 2025)
- Как поддержать ребёнка в случае неудач и учебных трудностей?
- ПАМЯТКА по вопросам противодействия травле (буллингу)
- ПАМЯТКА в целях профилактики киберпреступлений в отношении несовершеннолетних
- Алгоритм действий по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет
- Телефоны доверия и экстренных служб для родителей и подростков
- Буклет по профилактике суицидального поведения
Опросник профессиональных склонностей (Г. В. Резапкина (2005)) 24 вопроса | Опросник профессиональных склонностей – модификация методики Йовайши, сделанная Галиной Резапкиной для подростков. Тест направлен на выявление склонностей к различным сферам профессиональной деятельности: работе с людьми, практической, интеллектуальной, эстетической, планово-экономической или экстремальной. Достоинство методики заключается в применении косвенных вопросов, выявляющих скрытую мотивацию. |
Определение профессионального типа личности (Г. В. Резапкина (2005)) 30 вопросов | Сокращенная модификация теста Голланда, сделанная Галиной Резапкиной для профориентационных занятий с учащимися-подростками. Методика позволяет определить принадлежность к одному из шести профессиональных типов Голланда (модель RIASEC): реалистический, интеллектуальный, артистический, социальный, предпринимательский, офисный. |
Опросник профессиональных склонностей (А. А. Азбель (2012)) 30 вопросов | Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) поможет выявить профессиональные предпочтения человека и определить типы профессий, которые наилучшим образом соответствуют его интересам и склонностям. Опросник ориентирован на классификацию профессий по ключевым типам, основанную на взаимодействии человека с объектами труда. |
Тест Холланда на определение профессиональных предпочтений 43 вопроса | Тест создан американским психологом Джоном Холландом и активно используется для профориентации. Эта методика поможет определить ваши профессиональные предпочтения. Выделяются 6 основных типов личности: Артистический тип (профессии, связанные с искусством) Социальный тип (обслуживание, образование и медицина) Предпринимательский тип (бизнес, руководящие должности, активная работа) Реалистический тип (рабочие и технические специальности) Интеллектуальный тип (наука и исследовательская деятельность) Офисный или конвенциальный (анализ, обработка информации) |
